--- title: "für Sprachschüler" url: "https://www.deutsche-maerchenstrasse.com/erforschen/fuer-sprachschueler" language: "de" breadcrumb: "Root > Startseite > Erforschen > für Sprachschüler" --- Erforschen für Sprachschüler ============================ Deutschland erleben – Die Deutsche Märchenstraße ...wo Märchen wahr werden **Didaktische Hinweise zum Unterrichtsmodul** Wer kennt sie nicht, die von der UNESCO als Weltdokumentenerbe anerkannte Sammlung von Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm. In dieser Dekade feiern wir neben dem Erscheinen der Erstausgabe vor 200 Jahren auch erinnerungswürdige Geburtstage des Deutschen Wörterbuchs, der Deutschen Sagen und der Deutschen Grammatik. Jacob und Wilhelm Grimm, die politisch aktiven Juristen und Mitbegründer der Germanistik, leben durch ihr Wirken noch heute weiter. Viele Gründe also, sich auf die Spuren der Brüder zu begeben – und somit auf die Deutsche Märchenstraße. Die zusammengestellten Unterrichtsvorschläge zum Thema Deutsche Märchenstraße sollen zur Erweiterung landeskundlicher Kenntnisse und Verbesserung rezeptiver und produktiver Sprachfertigkeiten ausländischer Deutschlerner führen sowie der thematisch orientierten Wortschatzerweiterung und Sensibilisierung für integrierte Grammatikbausteine dienen. Zudem eignet sich das Unterrichtsmodul auch in Teilen vor allem zur Vor- bzw. Nachbereitung eines Aufenthalts an der Deutschen Märchenstraße im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht. Angestrebt wird so die Verknüpfung von Spracharbeit und erlebter Landeskunde. Die Behandlung des Themas Deutsche Märchenstraße kann international in Lehrplänen an die übergeordneten Themen Deutsche Märchen, Die Brüder Grimm oder Reisen in Deutschland angebunden werden. Die angestrebten Niveaus wären etwa A2 (Elementare Sprachverwendung) und B1-B2 (Selbständige Sprachverwendung) nach dem Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Das vorliegende Modul enthält leicht modifizierbare lernerzentrierte Übungen mit sprachfertigkeitsorientierten Aufgaben und weiterführenden Arbeitsaufträgen unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade zu verschiedenen relevanten Aspekten im kulturellen Kontext Deutsche Märchenstraße, die lehrwerksergänzend auch während eines Deutschlandbesuchs mit wenig Aufwand durchgeführt werden können. Die benutzten Materialien sind authentisch und wurden für das Unterrichtsmodul von dem Deutsche Märchenstraße e.V. in Kassel zur Verfügung gestellt. Arbeitshefte zum Download - Arbeitsheft 1 **Übersicht zum Unterrichtsmodul** *Übung 1 Was ist die Deutsche Märchenstraße?* Aufgabe 1: Assoziationen bilden Aufgabe 2: Eine Werbeanzeige lesen und Fragen beantworten Aufgabe 3: Einen Informationstext über die Deutsche Märchenstraße lesen *Übung 2 Eine Reise durchs Märchenland* Aufgabe 1: Eine Karte der Deutschen Märchenstraße ansehen und Orten passende Angaben zuordnen Aufgabe 2: Einen Lückentext vervollständigen Aufgabe 3 (weiterführender Arbeitsauftrag): Eine märchenhafte Sehenswürdigkeit recherchieren und vorstellen *Übung 3 Auf den Spuren der Brüder Grimm* Aufgabe 1: Einen Text zu den Brüdern Grimm lesen und Mehrfachwahlaufgaben lösen Aufgabe 2: Stationen im Leben der Brüder Grimm zusammenstellen Aufgabe 3 (weiterführender Arbeitsauftrag): Ein Brüder Grimm-Quiz entwickeln *Übung 4 Freizeitangebote an der Deutschen Märchenstraße* Aufgabe 1: Märchenhafte Freizeitangebote auf der Webseite der Deutschen Märchenstraße identifizieren und kategorisieren Aufgabe 2: Einen Text zur Wissens- und Erlebniswelt wortreich lesen und Fragen beantworten Aufgabe 3 (weiterführender Arbeitsauftrag): Einen Tag an der Märchenstraße planen und vorstellen *Übung 5 Schreibprojekte zur Deutschen Märchenstraße* Aufgabe 1: Einen Text für eine Führung in einem Ort an der Märchenstraße schreiben Aufgabe 2: Grammatik integrieren – Was gefällt dir an der Märchenstraße und warum? Aufgabe 3 (weiterführender Arbeitsauftrag): Eine E-mail über den Aufenthalt an der Deutschen Märchenstraße schreiben *Übung 6 Märchenhaftes* Aufgabe 1: Eine Werbeanzeige für die Deutsche Märchenstraße erarbeiten Aufgabe 2: Einen Essay zum Thema Sind Märchen heute noch relevant? schreiben Aufgabe 3 (weiterführende Arbeitsaufträge): Mit Märchen kreativ umgehen - Arbeitsheft 2 **Übersicht zum Unterrichtsmodul** *Übung 1 Die Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm* Aufgabe 1: Assoziationen zum Thema Märchen bilden Aufgabe 2: Einen Informationstext über die Brüder Grimm und ihre Märchensammlung lesen und richtige/falsche Aussagen erkennen Aufgabe 3: Märchenelemente in Heiratsanzeigen identifizieren und kategorisieren Aufgabe 4 (weiterführende Arbeitsaufträge): Ein Märchen-Quiz entwickeln und Märchenbeiträger recherchieren *Übung 2 Märchen lesen und verstehen* Aufgabe 1: Märchenfiguren passende Textangaben mit Beschreibungen zuordnen Aufgabe 2: Einen Märchentext lesen und Fragen beantworten Aufgabe 3: Märchenbilder ansehen, Märchenfiguren beschreiben und Märchen illustrieren Aufgabe 4 (weiterführender Arbeitsauftrag): Den Bezug eines Märchens zur Deutschen Märchenstraße recherchieren und vorstellen *Übung 3 Märchen als Schreibanlässe* Aufgabe 1: Einen Lückentext vervollständigen Aufgabe 2: Texte und Illustrationen zu Stationen im Handlungsablauf eines Märchens ordnen Aufgabe 3: Eine Kurzfassung eines Märchen schreiben, ein Märchen in eine Zeitungsmeldung umschreiben und ein Märchen aus der Perspektive einer Nebenperson schreiben Aufgabe 4 (weiterführender Arbeitsauftrag): Eine Vor- oder Nachgeschichte zu einem Märchen schreiben oder ein Märchen zu Ende schreiben *Übung 4 Märchen als Sprechanlässe* Aufgabe 1: Märchenfiguren sprechen und sich vorstellen lassen Aufgabe 2: Ein Märchen dialogisieren Aufgabe 3: Ein Märchen frei erzählen Aufgabe 4 (weiterführender Arbeitsauftrag): Ein Interview mit einer Märchenfigur machen und vorspielen *Übung 5 Märchen verändern* Aufgabe 1: Ein neues Märchen schreiben Aufgabe 2: Ein Märchen aktualisieren bzw. neue Märchenfiguren entwickeln Aufgabe 3: Ein märchenhaftes Rollenspiel oder eine szenische Darstellung mit Figuren aus verschiedenen Märchen entwerfen und vorspielen Aufgabe 4 (weiterführender Arbeitsauftrag): Schriftlich und mündlich zur Bedeutung von Märchen heute Stellung nehmen - Arbeitsheft 3 *Aufgaben* 1 Das Märchenstraßenposter als Puzzle 2 Assoziationen zum Märchenstraßenposter 3 Orte an der Deutschen Märchenstraße 4 Lebensstationen der Brüder Grimm 5 Buchstabensalat aus Märchentiteln 6 Märchenbilderrätsel 7 Farben in der Welt der Märchenstraße: Schneewittchen 8 Farben in der Welt der Märchenstraße: Der Rattenfänger 9 Kleidung: Der Rattenfänger 10 Körperteile: Hase und Igel 11 Märchenhafte Tierwelt 12 Gespräche: Begrüßungen und Verabschiedungen 13 Fehlertext: Eine Reise entlang der Märchenstraße 14 Ein Spiel zum Schluss *Lösungen und Unterrichtshinweise* *Das Poster Die Deutsche Märchenstraße*